12 DE OUTUBRO. Montaigne: nossos sentidos são pobres, o
saber é imperfeito, relativo
MONTAIGNE
Michel de Montaigne, Michel Eyquem de Montaigne
(nasceu em 1533, em
Bordeaux, França; morreu em 1592, em Bordeaux)
PENSADOR DA
MORAL HUMANISTA E INTRODUTOR DO ENSAIO NA LITERATURA
O RACIOCÍNIO CIENTÍFICO NA FILOSOFIA MODERNA
A grande revolução do
pensamento humano ocorreu com o fim da Idade Média, com a queda do papado, da
unanimidade católica e do feudalismo.
O mês de Descartes da
Filosofia Moderna descreve essa importante revolução intelectual, a maior em
toda a história da sociedade humana ao estender a razão experimental a todo conhecimento.
A primeira semana
deste mês mostra os representantes da filosofia Escolástica. É a tentativa
sistemática de Alberto Magno, de Tomás de Aquino e de outros para empregar a
lógica de Aristóteles na defesa das crenças e para reconciliar a fé com o
pensamento científico. O ceticismo inicial é também representado por nomes como
Ramus, Erasmo e Montaigne. O chefe de semana é Santo Tomás de Aquino.
Ver em 1008 C em 08 de outubro o QUADRO DO MÊS DE DESCARTES
A FILOSOFIA MODERNA, com os grandes nomes representativos da evolução social do
mês
NOSSOS ANTEPASSADOS INESQUECÍVEIS
Maiores figuras humanas na antiguidade
que prepararam a civilização do futuro.
FELIZ
QUEM HONRA SEUS ANTEPASSADOS
MONTAIGNE (1533-1592)
era o mais novo filho de Pierre Eyquem, nobre do Perigord. Nasceu na vila de
Montaigne, de que tirou seu nome.
Seu pai, homem de caráter enérgico e original, teve grande cuidado
com sua educação. Ele fez Michel ser educado na casa de um camponês para se
habituar à cama dura do pobre e lhe imprimir simpatia em relação aos menos
afortunados.
Montaigne aprendeu latim pela conversação com um professor alemão
e fez grande progresso no estudo da língua grega. Entrou depois para o Collège
de Guyenne, em Bordeaux e aos 14 anos começou o estudo de Direito.
Aos 21 anos, tornou-se conselheiro municipal da cidade de
Bordeaux. Esteve vários anos na corte do rei Henrique III e de Charles IX e
recebeu o título de Cavaleiro da Ordem de St-Michel. As guerras de religião,
ocorridas entre 1562 e 1598 e as perseguições religiosas, no entanto, lhe deram
desgosto pela vida pública. No ano anterior ao massacre dos protestantes no dia
de São Bartolomeu, ele se retirou para suas terras em seu Castelo de
Montaigne, decidido a acabar seus dias de vida no estudo.
No ano de 1580 ele escreveu seus famosos Essais, os conhecidos Ensaios de Montaigne.
Depois de viajar por algum tempo na Itália, esteve em Paris
colaborando na preparação da reconciliação entre Henri de Navarre e o Duque de
Guise. Então ele começou sua terna amizade com a jovem Mademoiselle de Gournay
que ele considerava como filha. Ela foi encarregada pela viúva de Montaigne de
publicar a primeira edição completa de suas obras.
Montaigne passou os últimos três anos de sua vida em seu retiro no
Castelo de Montaigne, morrendo em 1592.
Montaigne nos apresenta um estado de espírito completamente
afastado dos dogmas religiosos. Mas ele percebeu que as cerimônias católicas
causavam aos homens emoções que elevavam o pensamento e ele não desejava
renunciar um bem certo por um outro imaginário e duvidoso, como os da Reforma
Protestante. Resulta dessa posição certo ceticismo de Montaigne, que o leva a
notar a relatividade e os limites da certeza das ciências.
O mérito de Montaigne está em que, pela simples observação dos
fatos da vida, ele procurou construir uma moral humana e conduzir o homem no
caminho da justiça, da integridade moral e da tolerância sem fazer apelo às
crenças religiosas sobrenaturais. O que foi conseguido pela inspiração de uma
boa vontade franca e simpática.
Montaigne mostra claramente a
relatividade do saber humano. Os sentidos, por meio dos quais nós ganhamos
o conhecimento, são muito imperfeitos. Eles são em pequeno número, e só
conseguem nos revelar apenas uma pequena parte da verdade.
Ele encontrou muito mais da verdadeira
filosofia e do verdadeiro saber
na vida e na conversação de um camponês do que na maior parte do que dizem os
filósofos e os educadores.
O mais importante é
conhecer aquilo que tem um uso prático: O professor ensina a definir
o que é a virtude, mas não ensina como
realizá-la.
AMANHÃ: Campanella :nicia a maior renovação da história, do pensar
mítico metafísico para o pensar científico.
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